メンタルヘルスの重要性(生徒編)
前回は、教師の方の良好なメンタルヘルスを維持する重要性・方法についてご紹介しましたが、今回は、生徒編です。
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現代社会において、大人たちだけでなく子どもたちにもメンタルヘルスは必要です。
そして、日々学校に通う子どもたちにとって教師はポジティブにもネガティブにも大きな影響を与えることができる立場にいます。
今回は、教室で子どもたち(生徒たち)のメンタルヘルスを促進し、サポートする5つの方法をご紹介します
・生徒たちの幸福度を高める:
生徒たちが幸福を感じることは、心の健康を促進する上で極めて重要です。
生徒たちが心地よく参加できるような音楽や運動、野外での活動を行うなど、喜びをもたらす活動を行うことで、心の健康をサポートすることができます。
・信頼関係を築く:
生徒たちは、起きている大半の時間を学校で過ごします。そのため、生徒と教師の間に信頼関係を築くことは非常に重要です。
生徒の目線に立ち、一貫した愛情を持ってコミュニケーションを図りましょう。
・自分の感情をコントロールする方法を教える:
自己認識とセルフケアは、一生涯を通して重要なスキルです。
定期的に異聞を振り返り、運動やセラピーなどなんでも良いので、セルフケアを実践する方法とその効果についてを生徒たちに教えましょう。
・安全で一貫性のある環境を維持する:
安全で一貫性のある環境は、生徒たちの心の健康を促進する上で必要不可欠です。
安全な環境は、子どもたちに安心感を与え、一貫性のある環境は、生徒たち自身のスケジュール管理に役立ちます。
・好ましい人間関係の構築方法を教える:
友達や家族、他の大人たちとも好ましい関係を築けるよう人間関係の構築方法について学ぶことは重要です。健全な方法で感情を伝えあったり、互いに肯定的なフィードバックを与える方法を教えましょう。
これらの生徒へのアプローチは、GrapeSEEDカリキュラムの中にもたくさん盛り込まれています。
GrapeSEEDカリキュラムについてもっと知りたい方は、ぜひ下記よりお問い合わせください。

「英語を学ばせているのに、家ではまったく話さないんです…」 保護者の方から、こうしたご相談をいただくことは少なくありません。 せっかく英語を学んでいても、話している姿が見られないと、「本当に身についているの?」と心配になりますよね。 でも実は、英語学習において “話さない時期” というのはとても自然で、大切なプロセスなのです。 なぜ話さない時期があるの? 子どもが言葉を身につけるとき、まずは 「聞いて理解する」 期間が長く続きます。 これはどの言語も共通で、赤ちゃんの頃から長い間たくさんの言葉を聞き続けたあとに、少しずつ話し始めます。 英語も同様です。 インプットが十分に積み重なることで、自然とアウトプットにつながっていきます。 無理に話させなくても大丈夫 この時期に無理に話すことを求めてしまうと、 子どもにとって英語が「楽しいもの」ではなく「プレッシャー」になってしまうこともあります。 大切なのは、 「聞いている=吸収している」 ということを理解し、 子どもが安心してインプットを続けられる環境を整えることです。 GrapeSEEDが大切にしていること GrapeSEEDでは、子どもが十分に言葉を吸収するプロセスを大切にしながら、無理なく自然に英語を使えるようになることを目指しています。 すぐに話さないからといって焦る必要はありません。 その“静かな時期”こそ、英語の土台がしっかりと育っている証なのです。 焦らず見守ることがいちばん 子どもが英語を話し始めるタイミングは一人ひとり異なります。 大切なのは、目に見えるアウトプットの早さではなく、安心して言葉を吸収できる環境を続けることです。 「まだ話さない」と心配になったときこそ、お子さまがしっかり成長している途中であることを思い出してみてくださいね。 GrapeSEEDのカリキュラムについて詳しく知りたい方は、ぜひパンフレットをご覧ください。 子どもたちがどのように英語を身につけていくのか、具体的な学習の流れもご紹介しています。

3歳ごろになると、 「英語、そろそろ始めたほうがいいのかな?」 そんなふうに考え始める保護者の方も多いのではないでしょうか。 一方で、 「まだ日本語も完璧じゃないのに」 「集団生活にもやっと慣れてきたところだし…」 と、迷いが出てくるのも自然なことです。 まだ集団生活に慣れない、言葉も発展途中の時期 年少(3歳)は、初めての集団生活を経験する子も多い時期です。 自分の気持ちはあるのに、うまく言葉にできなかったり、 思いが伝わらなくて悔しくなったり。 言葉はぐっと増えてきているけれど、まだまだ発達の途中。 この時期ならではの、揺れ動きのある成長段階でもあります。 「まねする力」はぐんと伸びる 一方で、年少の子どもたちは、大人やお友だちの言葉や動きを驚くほどよく見て、よく聞いて、そっくりそのまままねします。 意味を説明しなくても、一緒にやってみる。 聞こえた音を、そのまま口にしてみる。 この「まねしたい」という気持ちは、 言葉を身につけていく上で、とても大きな力になります。 実はこの時期、音を聞き分ける力がとても高い 幼児期の子どもたちは、日本語に限らず、 さまざまな言語の音を聞き分ける力に優れていると言われています。 英語にしかない音も、「勉強」としてではなく、音やリズムとして自然に受け取ることができます。 だからこそ、英語に触れるタイミングとしても、この年少の時期はとても意味のある時期なのです。 LittleSEEDは、まさにそこに着目したカリキュラム LittleSEEDは、年少(3歳)のこうした発達の特徴に着目して作られたカリキュラムです。 発話や暗記を求めるのではなく、歌や読み聞かせ、体を動かすアクティビティを通して、 英語特有の音や、よく使う表現に出会っていきます。 楽しい体験の中で、英語の音が積み重なっていく教室には、 かわいらしいオリジナルキャラクターや、一緒に活動するお友だち、先生の声があります。 「楽しい」 「もう一回やりたい」 そんな気持ちの中で繰り返し触れる英語の音は、 少しずつ、でも確実に、子どもたちの中に蓄えられていきます。 そこで育った「耳」は、その先へつながる LittleSEEDで育まれる、英語の音を聞き分ける力や、英語への親しみは、 4歳から始まるGrapeSEEDの学びへと、自然につながっていきます。 英語を「がんばるもの」ではなく、 「聞いたことのある、楽しいもの」として受け取れていること。 それが、その先の学びを支える大きな土台になります。 年少(3歳)の子どもたちにとって、英語がどんな体験であってほしいか。 LittleSEEDの考え方や内容については、以下のページでもご紹介しています。 ぜひご覧ください。

「英語って、いつから始めればいいのかな?」 「まだ赤ちゃんだけど、早すぎない…?」 「英語は苦手だから、教えられる自信がないし…」 このように感じている、小さなお子さまをお持ちの保護者の方や、保育園の先生方もいらっしゃるのではないでしょうか。 英語は早期から始めたほうがよい、と耳にすることは多くても、 実際に「何をすればいいのか」はわからず、不安に感じている方も少なくありません。 今回の記事では、0〜3歳の乳幼児期に、日常の中で自然に英語に触れられる絵本 「GrapeSEED Baby」 についてご紹介します。 乳幼児期は、言葉の意味を理解する前から、音やリズムをそのまま吸収できる時期だと言われています。 この時期に触れることばは、「勉強」としてではなく、体験として自然に蓄積されていきます。 GrapeSEED Baby では、 こうした乳幼児期の特性を大切にし、 「話せるようにする」ことを目的とするのではなく、 英語に出会い、親しむ経験そのものを重視しています。 GrapeSEED Baby は、0〜3歳の乳幼児期を対象にした、バイリンガル絵本シリーズです。 英語と日本語の両方が掲載された絵本と、ネイティブスピーカーによる英語のナレーション音声を組み合わせることで、 「学ぶ」のではなく、日常の中で自然に英語の音に触れられるよう設計されています。 保護者の方はもちろん、英語指導を専門としない保育園の先生方にとっても、 特別な準備や高い英語力を必要とせずに取り入れられる点が、大きな特長です。 日々の保育の中で、読み聞かせや自由遊びの時間に活用できるため、 英語活動として構えすぎることなく、クラスの一部として自然に英語に触れる機会をつくることができます。 英語を学ばせなければ、と気負う必要はありません。 親子の読み聞かせや、保育のひとコマの中で、英語に出会う経験を重ねていくこと。 GrapeSEED Baby は、その最初の一歩を、やさしく支えます。

新年、明けましておめでとうございます。 皆さまにおかれましては、清々しい気持ちで新春をお迎えのこととお慶び申し上げます。 旧年中は、GrapeSEEDの活動に多大なるご理解とご支援を賜り、誠にありがとうございました。 心より御礼申し上げます。 GrapeSEEDは本年も、英語を通して子どもたち一人ひとりの成長を支えられるよう、 社員一丸となって、より良いサービスの提供に努めてまいります。 皆さまからの信頼にお応えできるよう、誠心誠意取り組んでまいりますので、 本年も変わらぬご指導・ご支援を賜りますようお願い申し上げます。 本Blogでは、保護者の皆さまや教育に携わる皆さまにとって、 少しでも参考となる情報や、GrapeSEEDの考え方・取り組みをお伝えしてまいります。 本年が皆さまにとって、実り多く、笑顔あふれる一年となりますことを心よりお祈り申し上げ、 新年のご挨拶とさせていただきます。 2026年も、どうぞよろしくお願いいたします。

今年の夏、多くの子どもたちが笑顔と感動に包まれた 「Camp GrapeSEED」 。 たくさんの反響をいただいたこのキャンプが、2026年夏にも開催することが決定しました! ◆キャンプで広がる、世界と自分 Camp GrapeSEEDとはGrapeSEEDの生徒を対象とした国際交流イベントです。GrapeSEEDで身につけた英語でのコミュニケーション力を活かして、世界中の同年代の仲間と一緒に1週間のキャンプ体験ができます。自然いっぱいのアメリカ・ワシントン州のキャンプ場「Miracle Ranch」で、英語を“使う”体験や、世界との出会いが待っています 。 2026年は、日本・韓国・中国・ベトナム・モンゴルから仲間たちが集結予定! 「伝わる喜び」や「自分で動く力」を、楽しみながら育める1週間です 。 詳細はCamp GrapeSEED 2026特設サイトをご確認ください。

Thanksgiving (感謝祭)とは、 アメリカやカナダなどで祝われる祝日のひとつで、「家族や身近な人に感謝を伝える日」とされています。 アメリカでは 11 月の第 4 木曜日( 2025 年は 11 月 27 日)が祝日で、 この時期、アメリカの学校では “Thank you” をテーマにしたさまざまな活動が行われます。 この時期に合わせて今回の記事は、 GrapeSEED から、 GrapeSEED 関係者の皆さまへ感謝の気持ちを伝える機会とさせてください。 まずは、日々お子さまをサポートしてくださる 保護者の皆さまへ 。 毎日の送り迎え、レッスンや家庭学習のフォロー、 「できたね!」と寄り添うあたたかい言葉…。 その一つひとつが、お子さまの英語の成長を支えています。 いつも本当にありがとうございます。 そして、子どもたちに英語の楽しさを伝えてくださっている 先生方へ 。 レッスン中の小さな成功に気づき、言葉で支えてくださる姿に、 私たち自身も日々励まされています。 お子さまの「わかった!」「言えた!」の瞬間を 一緒に積み重ねてくださり、ありがとうございます。 皆さまのご協力のおかげで、子どもたちは GrapeSEED での学びを、より豊かなものにできています。 例えば、子どもたちがレッスンで身につけるフレーズには、 “I appreciate it.”, “Thank you for helping me.” など、 気持ちを伝える表現がたくさん出てきます。 つまり、英語を学ぶことは、言葉の向こうにある “思いやり” を育てることでもあります。 感謝を伝えるこの季節に、あらためて皆さまと一緒に歩めていることに “Thank you” 。 これからも、子どもたちの毎日のチャレンジを、一緒に見守っていけたら嬉しいです。

11月も後半に入り、来年度から小学生になるお子さまをお持ちの保護者の皆さまは、 そろそろ「どんな習い事を始めようか」とお考えになる時期ではないでしょうか。 そんな今の時期にぜひ知っていただきたいのが 「GrapeSEED Online」 です。 これまでGrapeSEEDは、主に幼稚園・こども園・小学校・英会話スクールなどを通じて、 世界16か国・およそ7万人の子どもたちへ英語学習の機会をお届けしてきました。 そして今年2025年4月、GrapeSEEDカリキュラムをご自宅から体験できるオンラインスクール 「GrapeSEED Online」 が開講しました。 「GrapeSEED Online」 では、専用アプリを使い、おうちにいながら ベテランの先生と一緒に、楽しく・しっかり英語を身につけることができます。 ◆GrapeSEED Onlineの特徴 ① 年間レッスン回数:120回(週3回 / 各40分) 英語に触れる“量”を大切に。たくさん聞いて、たくさん話すことで、「わかる」が「使える」に変わっていきます。 ② 料金:月額15,400円(税込) 入会金は不要。教材・アプリ・サポート全て込みの安心価格です。 (含まれるもの:レッスン用アプリ、生徒用アプリ、教材、保護者向けポータルサイト) ③ 経験豊富な先生たち 先生たちは長年GrapeSEEDに深く関わってきたプロフェッショナル。 子どもたち一人ひとりに寄り添い、あたたかな雰囲気の中で学びを支えます。 ◆募集情報 【本日16時〜】2026年度 新規クラス 生徒募集スタート! 受付開始日時:2025年11月17日(月)16:00~ 対象年齢:2026年度 新小学1・2年生のお子さま(現在、年長・小学1年生のお子さま) 募集人数:1クラス10名 × 新規2クラス(先着順) ▶お申込み・詳細は、以下のWebページからご確認ください。



