KURRIKULA LITTLESEED
PYETJE TË SHPESHTA
Shfletoni këto Pyetje të Shpeshta për të gjetur përgjigje për pyetjet që ngriten shpesh. Nëse nuk gjeni një përgjigje, ju lutemi të na kontaktoni duke plotësuar formularin e kontaktit.
Pjesë e familjes GrapeSEED, LittleSEED ofron një ekspozim të parë në anglisht për fëmijët trevjeçarë (36-48 muaj). Programi u jep nxënësve një avantazh në mësimin e anglishtes duke i njohur ata me tingujt, fjalorin dhe shprehjet komunikative më të rëndësishme.
Kishte kohë që shumë nga shkollat tona kliente kishin kërkuar një program për të mësuar fëmijët që ishin shumë të vegjël për t'u regjistruar në GrapeSEED, veçanërisht në rajone ku fëmijët fillojnë shkollën në një moshë të hershme. Ekipi ynë i ekspertëve vendosi të merret me këtë çështje duke krijuar një kurikulë të orientuar specifikisht për fëmijët trevjeçarë dhe nevojat e tyre unike zhvillimore. Me LittleSEED, familjet dhe shkollat kanë mundësinë të marrin pjesë në një program që shërben si një themel ideal për përvetësimin e aftësive të gjuhës angleze.
Qëllimi i LittleSEED është të prezantojë 32 tingujt më të zakonshëm të gjuhës angleze për nxënësit e vegjël në një mënyrë angazhues dhe të përshtatshme për moshën. Çdo tingull ka karakterin e vet shumëngjyrësh dhe unik, dhe çdo karakter ka këngën e vet, duke e bërë LittleSEED një përvojë emocionuese dhe të paharrueshme për fëmijët. Me kaq shumë muzikë dhe argëtim, LittleSEED është hyrja perfekte për GrapeSEED për ata që janë të interesuar të bashkohen.
Jo, LittleSEED nuk është një kriter për t'u bashkuar me GrapeSEED. Megjithatë, ne inkurajojmë nxënësit të regjistrohen në LittleSEED në qoftë se është e mundur.
LittleSEED është licencuar për shkollat në disa vende të përzgjedhura. Si prind i interesuar për LittleSEED, ju inkurajojmë të gjeni një shkollë LittleSEED ose t'i kërkoni shkollës suaj të kontaktojë LittleSEED për informacion se si të bashkohen.
Kur vlerësojmë partnerët potencialë shkollorë, kërkojmë një pasion, vizion dhe mendësi të caktuar që zakonisht përfshin: gatishmërinë e menaxhimit të shkollës për të vazhduar të mësojë, angazhimin për besnikërinë e implementimit dhe dëshirën për të parë nxënësit që argëtohen ndërsa mësojnë. Nga përvoja jonë, ky kombinim faktorësh ka rezultuar të jetë një terren i përshtatshëm për suksesin e të gjithë të përfshirëve.