Правильный подход. В правильное время

Существует оптимальное время для изучения английского – и это время – раннее детство, когда мыслительные способности и мышцы только развиваются. Также существует оптимальный способ изучения; способ, предлагаемый нами, очень близок к тому, как дети получают знания и навыки естественным образом. Дизайн и разработка этого метода были сложной задачей, но использовать его на практике легко и просто.

Что такое GrapeSEED?

Программа разговорного английского языка для детей от 4 до 12 лет GrapeSEED следует принципам естественного освоения языка.

Используя процессы усвоения языка, такие как ознакомление с ним, его понимание, использование и закрепление, программа помогает детям стать увереннее в себе и бегло говорить на английском.

“GRAPESEED ПОЗВОЛЯЕТ ДЕТЯМ РАЗВИТЬ БАЗОВЫЕ НАВЫКИ БЕГЛОГО ЧТЕНИЯ, ПОНИМАНИЯ ПИСЬМА/ ПОДГОТОВКИ К НЕМУ, И НАВЫКИ ПИСЬМА”

Наши программы
GRAPESEED

Методология

Программа ориентирована на практическое использование понятий, лексики, языковых функций и понимание смысла вместо запоминания грамматических правил и структур.

Дети учатся слышать и распознавать английскую речь, а также формулировать и высказывать свои мысли без необходимости сначала думать на родном языке, а затем переводить с родного языка на английский. Осмысленно и, в то же время, весело обучая английскому языку, GrapeSEED делает процесс обучения интересным. Обучая английскому языку естественным образом (посредством многократных повторений), GrapeSEED мотивирует и позволяет детям быстро овладеть языком свободно.

GRAPESEED

Структура

GrapeSEED обеспечивает детей навыками, необходимыми для полноценного общения — навыками понимания, говорения, чтения и письма.

Дети сначала слушают слова и выражения и соотносят звуки с их функциями. Затем они пытаются произносить звуки, пока не научатся воспроизводить их правильно. Чем больше дети слышат языковые функции (восприятие) и чем больше они их используют (выражение), тем легче и быстрее они извлекают из памяти каждую из языковых функций (беглость) и общаются с помощью знакомых “понятий” (свободное владение).